自闭症(又译为孤独症)是一种“谱系障碍”,意思是患有自闭症的个体,其症状表现可能不尽相同,且轻重不一。而根据个体展现出的具体症状,自闭症谱系障碍的患者又可以被归为泛自闭症表型、雷特综合征、非典型自闭症、阿斯伯格综合征、轻度自闭症、高功能自闭症、严重自闭症等。
自闭症一般起病于3岁前,其中约2/3的患儿出生后逐渐起病,约1/3的患儿经历了1~2年正常发育后的退行性起病。
美国儿童和青少年精神病学会指出,以下7点提示或许是自闭症的早期迹象:
1.六个月时还不会微笑
2.九个月时没有发声,微笑和互动的面部表情
3.十二个月时还没有呀呀学语、指指点点或挥手的表现
4.十六个月不能讲出单个的字
5.二十四个月时不能讲出两个词的短语
6.发育退化
7.失去原有的语言或社交能力
孩子早期有哪些自闭症的表现呢?
1. 缺乏眼神交流
自闭症儿童早期的表现可以是眼神交流的困难,有很多原因可以解释为什么他们不能进行眼神交流。例如:缺乏与其他孩子进行眼神交流的社交动机、很难同时关注口语的交流和他人的眼睛、眼神交流带来非常强烈和有压力的感官体验、有时候眼神交流的障碍也表现在共同注意力的缺乏,比如对某人或某个物品,很难与成人一起同时注意。
2. 很少咿呀学语
婴儿在会说完整的字前,就能发出声音。他们会通过咿呀学语练习。患有自闭症的婴儿可能缺乏语言,说话缓慢,或者在某个发育时间之后突然停止说话。
3. 无法理解或使用手势
当成人指向某个事物时,自闭症的孩子不能解读手势的意思,无法跟着手势的方向关注事物。他们也可能出现无法用手势表达或者交流的情况。
在儿童16个月的时候,一般就会使用上十种手势。比如:拿着一件东西还给别人、对不想要的东西摇头表示不、想被人捡起就举起胳膊、孩子观察别人的手势,然后自己动手学习模仿。尽管这些行为看起来是基本的,但实际上是非常复杂的,代表了孩子与其他人沟通的意愿。
4. 缺乏分享意愿
为了与他人建立联系,主动互动是孩子通常会表现出的。如果一个孩子不寻求互动,或者在与他人玩耍时很少有感情交流,这也是自闭症的信号。
有时候并不是他们不想分享,而是他们表达快乐的方式和我们期望的可能有所不同。
5. 重复刻板行为
研究发现,被诊断为自闭症的儿童,平均大约有6种重复刻板行为,而没有被诊断为自闭症的儿童只有1或2种此类行为。这类行为可能的表现是:兴奋时挥动双手、前后左右摇晃身体、原地转圈、反复上下楼梯、踮脚尖走路、有时候这些行为是为了满足感官上的自我刺激。
6. 狭隘兴趣
自闭症的孩子对物品和玩具比人更感兴趣,比如:着迷于旋转物体或灯光、迷恋于看电视广告、执迷于排列玩具、专门听单调的声音
7. 缺乏模仿能力
婴幼儿喜欢模仿别人的动作,无论是通过面部动作、声音,还是挥手、鼓掌或做出其他类似的手势。
自闭症的孩子很少会模仿他人的面部动作或手势,也很少模仿使用物体。
8. 没有呼名反应
通常,婴儿会对自己的名字做出反应,把注意力转向向他们呼喊的人。自闭症的孩子通常听不到别人叫他们的名字;只有大约20%的时候,自闭症的婴儿会转过头去看叫他们的人。
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